小兵张嗄读后感三年级作文（一）：
在这个寒假里，我看了不少书，其中最令我感兴趣的就是《小兵张嘎》这本书了。
这本书里的小兵张嘎既聪明又淘气。有一次，日本鬼子到“鬼不灵”这个地方来打仗，在家的居民们纷纷锁上门，唯有小兵张嘎独自躲在一个草堆里，等到日本鬼子大扫荡一无所获之后，张嘎以为鬼子垂头丧气地走了，这时他一不小心过早露面，结果暴露了自己的行踪，于是被鬼子找上了门来拷问，小兵张嘎无奈之下，灵机一动，用自己的聪明才智，花言巧语地编造故事哄骗敌人，使鬼子又一次上了他的当。一次又一次的危难时刻，一次又一次地化险为夷，一次又一次机智灵活的表现，读来使我越来越喜欢上这位英雄小少年。
《小兵张嘎》这本书主要叙述了抗战时期，在主人公张嘎的家乡——一个叫“鬼不灵”的地方所发生的抵抗日本鬼子侵略的故事。村子里住着一个失去父母的张嘎与奶奶，他们相依为命，然而，在一次日军大扫荡中，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在鬼子的刺刀下，钟亮也被敌人抓走。失去亲人的悲痛没有使小嘎子消沉，小嘎子发誓一定要报仇雪恨，打倒日本鬼子，救出老钟叔!为了这个目标，小嘎子不畏艰险，历尽艰辛，最终凭借自己的机智与勇敢，在战场立了功，他也因此得到了一直向往已久的手枪，并且成为一个真正的小侦察家。
读了这本书以后，我的感想是：以后每个人都要勇敢地面对每一件事情，不畏惧困难，好好学习本领，像小兵张嘎一样，做一个勇敢机智的小少年。
小兵张嗄读后感三年级作文（二）：
今天，我读了一本令我十分难忘的书，名叫《小兵张嘎》。
小嘎子是一个十三岁的孩子，他全身上下都充满了嘎气，他还有一股嘎劲。他有一把木头手枪，他很喜欢那只手枪，因为他做梦都想得到一支真正的手枪。后来嘎子再一次战斗中，缴获了日本鬼子的一支手枪。小嘎子既机灵，又勇敢。当他知道缴来的手枪要上交，就把枪给藏了起来。他为了救出老钟叔，也为了为他奶奶报仇，协助主力部队一起打败了日本鬼子。区队长为了奖励他，把真手枪送给了他，还宣布他成为真正的侦查员。
当我看到嘎子的奶奶被日本鬼子杀害的时候，我真想把杀死嘎子奶奶的日本鬼子杀死;当我看到嘎子告别了乡亲，告别了死去的奶奶，去找八路军的时候，被他勇敢的精神感动得流下了眼泪。当我看到嘎子脱下了衣服，倒上煤油少日本鬼子的司令部的时候，真想帮助他一起烧了鬼子的老巢。大结局的时候，我真想跑上去和嘎子握手，向他问好。
嘎子，你不愧是抗日烽火中成长起来的机智、勇敢的小英雄。嘎子，你是好样的，你爱奶奶、爱部队，恨日寇、恨汉奸。虽然你很淘气，但是你犯了错能勇于承认错误，还能改正自己的错误。嘎子，你不怕死，在日本鬼子面前没有一丝畏惧。
嘎子，你真是我们学习的好榜样!
小兵张嗄读后感三年级作文（三）：
《小兵张嘎》是讲述抗日战争中的一部著作。写的是小兵张嘎的奶奶去世后，张嘎参加八路军，他是一位战士、侦查员，他非常想得到一把枪。后来，他认识了黑胖(一个小男孩)，立了一次功，受了伤，变的懂事了，后来真的拥有一把枪。救回了老钟叔，杀死了肥田一郎，打败鬼子。
大家想想，抗日英雄那么多，但张嘎的地位很高，他在钱云清队长带领下，杀死多员鬼子指导员，救回了八路牌子钟亮叔叔，最终满足了愿望——得到了一把枪。
故事中，张嘎有几大精神值得我们学习：一是张嘎明知道放炸弹会炸伤自己，但他还是勇敢的选择去做，结果炸死了十几个鬼子，自己也差点受了伤，这就是“大无畏”精神。二是爱国精神，张嘎坐在玉英的船上时，和玉英一起唱：“拿起篙来往前……”，声音传了老远，可见他的爱国精神。
学习张嘎，他是我们的榜样!
小兵张嗄读后感三年级作文（四）：
暑假里，妈妈给我买了一本《小兵张嘎》，说：“好好看吧，你会喜欢的。”我高兴地接过书，认真地看起来，我一下子就被始终的情节迷住了，书中主要讲了：抗日战争时期，在白洋淀的小男孩张嘎，与奶奶相依为命。奶奶为了掩护八路军，牺牲在了鬼子的刺刀下，张嘎万分悲痛，历经千辛万苦，找到了八路军，当上了一名小侦查员。
张嘎是一个天真淘气的小男孩，我常常看得笑出了声。他错把罗金保当汉奸，用硬枣刺刺破他的自行车胎，还初生牛犊不怕虎，空手去夺枪。张嘎与胖墩打架犯了错误，罗队长要他承认错误，否则就要关禁闭，张嘎死活不承认错误，倔得很，他可以气上心头时上到房顶堵烟囱，自己却在房上乐得前仰后合，毫不考虑军民鱼水情;他可以由着自己的性子，把缴获的手枪藏到高高的老鸹窝里。张嘎是那么可爱，同他的名字一样“嘎”。
书中的嘎子是多么勇敢啊，是个十足的小英雄。为了报仇，嘎子偷偷溜进了鬼子司令部，看见有日本人要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车轮胎放了气，又将钉子放进了鬼子的车座上，那几个日本鬼子没注意，坐在了钉子上，疼得“哇哇”大叫，车子没开多远就翻了。看到这儿，我忍不住哈哈大笑起来，为嘎子的机灵感到高兴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦查时被捕，当攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了钟亮，也替奶奶抱了仇。战斗结束后，嘎子主动把老鸹窝里的手枪拿出来上缴，队长正式宣布把手枪发给他使用。嘎子从一个顽皮的小男孩变成了一个真正的英雄，真是令人欣喜，我真佩服他。
读了这本书我深有感触。我们和张嘎同龄，他小小年纪就踏上了革命的道路，肩负起保卫祖国的使命。在今后的学习生活中，我要以张嘎为榜样，从他身上汲取一些优点，做一个为祖国添光的人。
小兵张嗄读后感三年级作文（五）：
小时候，看过《小兵张嘎》小人书，电影。那看完，也是舞枪弄棒，虎虎有声。那时心里的感受好象是恨和羡慕——恨日本人恨汉奸;羡慕八路军勇敢机智，羡慕小嘎子有枪，还能参加战斗。
今日又读儿子学校发的《小兵张嘎》，感受颇多，浮想联翩。
以前的孩子，都是一群一伙上学放学或者不上学，少有孤单一人的;现在的孩子，都是一人一个电脑或电视或手机，少有一起做团体游戏的;以前的孩子，是热心团结的;现在的孩子是冷冰冰自私的;以前的孩子大都是想消灭日本的;现在的孩子，很多是想去日本的;以前的孩子是头脑简单的，体育良好的;现在的孩子，是思想复杂的身体孱弱的。
这是怎么了?是我们的教育出了问题!——还能有别的借口吗?我们的父母以前和我们叮嘱过“不要和陌生人说话”吗?我们的父母以前和我们说过“有人跌倒，你离远点”吗?——我们现在就是这么和孩子说的。是我们变了——我们变得自私冷酷无理懦弱;我们变得好逸恶劳拉关系走后门不讲原则;我们得过且过混日子;我们以次充好以假乱真，甚至为了钱，别说做汉奸——我们连衣食住行都不放过。我们脑海里消灭日本的想法里我要第一个冲上去的念头已不强烈，我们怎么让孩子去消灭日本?而日本的孩子在想什么?他们在想假如10年后日中开战，他们的胜算有多大?他们现在应该做什么!这不是他们自己主动去想的!这是他们的教育!
我们的孩子受到什么样的教育!在这教育里我扮得什么角色!今日的中国再不团结再无壮士断腕的决心，和行动，是什么后果!
——少年强则国强。我不要强，少年学谁强?从我做起，做回小时候的那个嘎子。
小兵张嗄读后感三年级作文（六）：
今天，我读了《小兵张嘎》这篇，使我受到了很大的和启发。
这篇文章主要讲的是嘎子为了给奶奶和老钟叔报仇，跟鬼子斗勇斗谋以及不惜一切代价和鬼子拼死拼活的保护密信的。
在我记忆里最深刻的是鬼子把嘎子抓去要密信，可嘎子一个字都没说，鬼子就严刑拷打他，可他却说“打死也不做狗汉奸!”读到这里，我知道了嘎子是一个坚强勇敢的孩子，我也要学习他坚强不屈、不叛国的精神。虽然他被抓过很多次，被打过很多次，可他却不放弃，始终想着为奶奶和老钟叔报仇。哪像我们?遇到一点点困难就退缩，就像我们学滑板一样，难免会，有的人摔多了，就再也不练习了，为了一点小困难就退缩。嘎子是和鬼子真刀真枪的干，弄不好就会丧失性命，可他却不害怕、不退缩。
读了这本书，我知道了我们现在美好幸福的生活是用烈士们的鲜血换来的，如果没有这些烈士，就没有我们美好的现在，所以我们要珍惜现在的幸福生活，珍惜每一秒，让每一天都过的幸福快乐。