我的心爱之物五年级作文450字（一）：
这支银色发亮的笔，是妈妈送给我的生日礼物。它做工精致，让人一见就赞不绝口。
笔的顶端竖立着一个栩栩如生的金色兔头，神奇又可爱。一对又尖又长的耳朵，似乎在倾听我的心声。红宝石一样的眼睛，目不转睛地盯着前方，嘟着的小嘴，俏皮活泼，让人一看就忍不住要亲吻它。最有趣的是那三根胡须：弯弯地向上翘起，有一根略带橘红色，好像是吃完胡萝卜，小兔子忘记擦嘴了，真有趣啊！
有一次，我小心翼翼地拿它出来做作业，写着，写着，像困在了迷宫里，不管怎么想，怎么算，都不能做出正确答案。我眉头紧皱，又生气又烦躁：这么难的题目，谁能解开呀，还是等爸妈回来再说吧！但是我一看到小兔子呆萌的表情，焦躁的心渐渐平复下来，它仿佛在提醒我：“嘿，我的小主人，其实这道题并不难，只是你有些着急喔！”“是吗？”我看着小兔子，半信半疑，“那我再试一试吧。”小兔子仿佛一边对我竖起大拇指，一边鼓励道：“胜利就在眼前了，加油！“我一定可以做出来的！”我低下头，陷入深深的思考中。
我把这支笔擦了又擦，直到发出闪耀的亮光，才重新放回笔袋，它就像我的护身符，更像一位忠心耿耿的伙伴，陪我解开人生道路上的一道道难题。
我的心爱之物五年级作文450字（二）：
刘一卉
有人的心爱之物是某个玩偶；有人的心爱之物是某件物品；而我的心爱之物却是一本书，一本很寻常的书——语文书。
语文书的封面印着几个小孩在古老的庭院中嬉戏。他们栩栩如生，仿佛在跟我说：“主人，你要跟我们一起玩吗？”我笑了！
我爱语文书，它愿意让我在它身上随意涂涂画画；它愿意让我将书本的纸折叠，并做上标记；它愿意让我随意翻看，让我加深记忆。它陪伴着我成长，让知识更加丰富；它陪伴着我学习，记录我生活中的一点一滴；它陪伴着我阅读，可以让我时不时地想像出生动的画面。
上学早读时，我会翻开语文书并大声朗读，正读的很投入时，会听到班长说：“23号加一分！”我被这意外的加分，高兴坏了，谢谢你——我的语文书。
上课时，我会翻开语文书，做做笔记。正写的很投入，听到老师说：“刘一卉，你来回答一下这道题？”我赶紧膘了一眼语文书，用流利的语言回答了老师的问题，谢谢你——我的语文书！
写作业时，我会翻开语文书，温习课文。看完后，我会认真的写完了作业，字迹工整、干净。第二天，我受到了老师的表扬。谢谢你——我的语文书！
感谢有你——我的语文书！你是我宝贵的知识典籍，更是我的心爱之物。
我的心爱之物五年级作文450字（三）：
阵阵暖风轻轻吹过，吹过映着影子的窗帘，吹过正在墙上摇摆的老挂钟，吹过挂在我床头的夜光拼图。没错，这幅夜光拼图就是对我来说有着非凡意义的心爱之物。
它的来历可不一般。这幅拼图是我经历了共二十三个小时奋斗，在校外英语培训班考试时获得第一名时，培训班老师奖励给我的。
那是一副美丽到无与伦比的“海滨夏夜图”，那车水马龙的小城，那璀璨通明的灯火，那蔚蓝的大海，那皎洁的月光和那繁星点点的星空，无一处不在彰显它的美丽。
拿到拼图的那天晚上，我迫不及待地打开了装有夜光拼图的精美盒子，结果当我把拼图从密封袋里倒出来的时候，我傻眼了，被眼前密密麻麻、零零散散的拼图弄得眼花缭乱。我心想：“这……只能硬着头皮拼了。”于是，我先把相同颜色的拼图碎片放到一起，然后再把四个角落的拼图找到，接着又把拼图的框架围好，最后，经过三个多小时的奋战，我终于拼好了这一幅让我惊叹不已是“海滨夏夜图”。这时，妈妈回来了，一看到拼图就兴奋地说：“呀！儿子，这是你拼的吗？”我骄傲地点了点头，然后，我们关上了灯。随着灯光熄灭，这幅“海滨夏夜图”亮了起来，也照亮了我的心房。
这就是我的心爱之物，一个给了我成就感的夜光拼图。
我的心爱之物五年级作文450字（四）：
许亦琦
我相信每个人都有自己的心爱之物，八哥、兔子、仓鼠……而我的心爱之物，是放在书柜上那个小小的百宝箱。
这个百宝箱是有一次妈妈送我的，毛绒兔子紫罗兰是它的装饰物，当我一拿到这个镶着黑边的粉红色箱子时，就喜欢得不得了，把紫罗兰放在床上，然后把桌子上那些小小的珍宝放进了百宝箱里，我从笔盒里拿出胶带，小心翼翼地粘在了封口处。
有一回，妈妈把以前在泰国旅游时剩下的一张泰铢送给了我，我很高兴，可万一把泰铢弄丢了怎么办啊？嗯——对了！我怎么把小百宝箱忘了？！我站在了书桌上，把沉重的百宝箱抱了下来，小心翼翼的放在了书桌上，把胶带撕了下来，然后把泰铢放了那些珍宝的最上面，盖上了盖子，这次我粘了三处胶带，放回了书架上。
我每天放学，都会把百宝箱拿下来清点一下里面的珍藏，确认一样不少后，才放回去。
百宝箱里放了很多值得回忆的珍藏：同学送的书签、和小蕊一起领的水晶球、同学写的卡片……总之，百宝箱是我童年里最美好的记忆，我好喜欢它！
我的心爱之物五年级作文450字（五）：
张亦涵
说来也奇怪，为什么人的心爱之物那么多而我却是一个杯子呢？你想知道吗？跟我走进这个世界吧！
五岁开始，学古筝的我从小悟性就很高，学习课本里面的内容的速度也非常惊人，包括我另一个同学但是六岁时有一个叫陈好的人，她插进了我们的班，当时我还以为她非常得厉害，后来才知道原来她是被时宇琴行劝退的人，上课时他连音都要老师一个一个指给她学，认，几乎每天进来高老师都会骂她，但是她并没有放弃，每天的练习，但是总是没有进步，骂了又骂骂了又骂，高老师都不想教了。
有一次老师骂的很狠，甚至说，你不想学就别学了，但她并没有气一下回家反而还继续练，慢慢地我对她地不是讨厌，而是敬佩！
后来我们起回家起在宽敞的道路上行走，天天都很开心，但是这天她心事重重，在我的强行逼问中她终于肯说了，她不能和我一起回家了，她要去河源读书她不学了，呆呆地我在原地发懵，她硬塞进我的怀里，当我回家折开它时我哭了，那不是我用她的手机上看很久的杯子吗？顿时我感觉就算你送我一个东方明珠我也会原地摔碎！
友情永远只有分开了才懂友情！
我的心爱之物五年级作文450字（六）：
人人都有一个心爱之物，比如喜欢金灿灿的手表或是喜欢日日夜夜陪伴自己的台灯，而我最喜欢的却是一本书。
它是我考了100分妈妈奖励我的一本书，这本书的名字《水浒传》，也是四大名著之一。我非常的喜欢这本书。它的内容十分精彩，它讲述的是一个名叫宋江的人，在梁山聚集了许多好汉，他们替天行道，维护正义，最后被皇上封了官职，结果全被高俅这个小人所杀害。
我每天写完作业至少要看上3-4页。
有一天，我早早地写完作业准备再把《水浒传》看一遍，结果发现《水浒传》不见了，我急忙问妈妈我的《水浒传》哪去了？妈妈说她也不知道，我和妈妈在家里找了起来，结果找了半小时也没找到。我悲伤了很久，忽然爸爸给我打电话对我说：“对不起，儿子，我今天把你最喜欢的《水浒传》拿走了，忘给你说了。”
这就是我的心爱之物，它日日夜夜的陪伴着我，我非常珍惜和爱惜它。
这本名著《水浒传》让我懂得了，做人的道理，梁山上的将士，他们每个人身上都有我们应该学习的精神。《水浒传》还让我开阔了视野，还让我看到了假恶丑，也让我看到了真善美，此时此刻，我看着《水浒传》这本书，我爱不释手。