幽默的老师作文500字五年级（一）：
教我们语文的章老师，身材十分高挑。牙齿不但白，还很整齐。一头齐耳的短发是漂亮的咖啡色。她的年龄挺大了，不过上课时却很幽默。如果只听她的语言，你完全不会觉得她是一个“老太太”。
这不，章老师正在给我们讲作文，又开始散发她的幽默了，她滔滔不绝道：“这篇作文是写老师的，你们要抓住某个老师的特点。比如写我的，就可以写我的身材高挑，对吧？”同学们有的点着头，有的笑了起来——觉得章老师有点儿王婆卖瓜自卖自夸的意思，还有的同学很配合地回应“对”“没错”！可我们班“吨位”最重的重量级选手王铭杰却如早开的黄梅，一枝独秀地插话道：“啊？我怎么不觉得？”章老师脸上的笑容消失了，反问道：“哼，难道我的身材还是你的好吗？”同学们再也控制不住自己，都大笑了起来，有的笑得捂住了肚子，有的笑得前仰后合。我也笑得上气不接下气，连王铭杰自己也摸着脑袋不好意思地笑了。
以前，我们班的“发呆大王”徐少嘉在上课时总发呆，还喜欢啃手指。一次，章老师终于忍不住了，就大声说道：“少嘉，你的手指怎么那么好吃？是不是上面有很多蜜糖？能不能让我也尝一尝？”我们捧腹大笑，徐少嘉的脸红成了一个大苹果。从那以后，他再也不啃手指了。
这就是我们的章老师，她用她幽默的语言帮助我们改掉了许多的坏习惯。你是不是也想要一个这样的老师呀？
幽默的老师作文500字五年级（二）：
我们班曾有一个幽默的语文老师。她瘦瘦的，身高在165左右。修长的身材显得她格外美丽。
张老师虽然只教了我们一年，但给我们带来了深刻的印象，尤其是她那幽默风趣的上课风格特让我们怀念。
有一次，我们班正在上语文课，那时正是下午第一节课，大家都很困，昏昏欲睡。显然，张老师发现了这一点，只见她目光环视了一下四周，接着，目光锁住了一位同学，“来，刘禹锡，你来回答这道题。”张老师一脸微笑地说。
“什么。”大家不约而同地问。同学们面面相觑，以为老师肯定口误了，但看老师一脸镇定中露着一丝狡黠。顿时，大家明白了，张老师把刘禹瑞故意叫成了刘禹锡。
“起来，”老师说，“快一点。”
“老师您叫我吗？”刘禹瑞一脸疑惑地说。
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”大家不经意地笑了起来，连老师也情不自禁地笑了。
“我不会。”刘禹瑞一脸尴尬地说。
我们故作惊呆状——这题目连“刘禹锡”都不会，然后又忍不住笑起来。在笑声中，我们学完了许多知识点。整节课，同学们精神振奋，听讲积极。
下午当同学回家去时，刘禹瑞还在教室写作业，大家说“刘禹锡”正忙着写诗呢！而刘禹瑞说他自己必须认真，努力往诗人刘禹锡的方向发展。以随时应付老师对他的严格要求。
这就是我们幽默的语文老师，你喜欢她吗？反正我们非常喜欢她！
幽默的老师作文500字五年级（三）：
我们二年级时的语文老师是何老师，她每天嘴角上扬，带着一丝笑意。
何老师口齿伶俐，“文”能说得你心服口服，“武”能举起粉笔准确投掷“流星粉弹”。一天，何老师教我们分辨动词和形容词，大部分同学都在认真听讲，只有两个同学迷迷糊糊地想去“梦里水乡”。何老师灵机一动，不动声色地问：“‘睡觉’和‘认真’属于什么词？”我举手回答道：“‘睡觉’是动词，‘认真’是形容词。”何老师借机幽默：“现在班级里大多数同学是形容词，但也有个别同学是动词。”在同学们的哄笑声中，两位半睡半醒的同学坐直了身子。何老师趁热打铁：“好，个别动词也变成形容词了！”
有一次单元测试，同学们考得都不理想，何老师诚恳地对我们说：“一分耕耘，一分收获，我没有尽力耕耘，在此向大家检讨。但教与学是互相关联的，我们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知，你们说说这样‘练功’能修出自己的最高境界吗？……但我相信，这次失败，一定会让我们清醒地认识自己，明确方向。正所谓‘失败是成功之母’，大家要加油，取得更好的成绩！”话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
何老师的课堂总是笑声不断，笑着笑着，我们积累了知识，锻炼了能力；笑着笑着，我们变得越来越懂事；笑着笑着，我们和老师的心融合在了一起。
幽默的老师作文500字五年级（四）：
我们班有帅气的外教老师；温柔的语文老师；还有能言善道的英语老师。但我最喜欢的是我们班的幽默老师、数学老师——王老师。
“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响起了，王老师那圆圆的脸已经露出在窗外，圆圆的身材加上两个圆圆的酒窝，还有一双浓眉大眼和一对又黑又粗的眉毛，看起来就像一个可爱的机器猫。只要他一上课，同学们就会被逗地哈哈大笑。仿佛是同学们的“幽默豆”。
王老师真幽默！
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声：有的咧着嘴直捧肚子；有的在开怀大笑；连我笑点这么低的人也哈哈大笑。这是怎么回事呢？原来，今天上复习课，讲着讲着，有的同学做起了小动作；有的同学趴在了桌子上；还有的同学不耐烦了，干脆望着窗外……王老师沉思了一会儿，我心想：完了，王老师又要勃然大怒了。谁知，王老师只是笑了笑，从嘴里蹦出一句英语：”whereisa26537？”顿时，整个教室安静下来，有的同学瞪大了眼睛，似乎在想：王老师还会讲英语笑话？有的同学不敢相信自己的耳朵；而我也愣住了。一下子，整个班级哄堂大笑。“安静！安静！”王老师顿时变了脸，“现在！我们继续复习！”我们的注意力一下子转到老师身上，继续复习了。看来，幽默的笑话对我们挺有用的！
王老师还讲过很多笑话，所以，我们上课时经常是有欢声笑语陪伴着。这就是我们班的幽默老师——王老师