初一作文（一）：
如果鸟也可以群居
在同一棵树上
没有墙壁和楼版的阻隔
也不忌讳鼾声和呓语
庇护在同一轮月下
该有多美
我没见过这样的场景
或许鸟也有鸟的隐私
或许鸟也有鸟的隐私
它们用密码交谈
用优美的肢体说话
我每天登上楼梯
登上与鸟相同的高度
望远处的林子
然后钻进没有羽毛的窝巢
进入到没有鸟语的梦里
其实我更愿意以鸟为邻
与星星共枕在
同一屋檐下
即使无眠
初一作文（二）：
“杏花疏影里，吹笛到天明”，我缓缓念出，才知道岁月不待，物是人非，终然事事休，回不去，完不了。
杏花开，淡淡白似雾如霓虹下的清泉，明丽而纯静。春风十里，杏花丝丝绵绵的香萦绕间，一切如旧得刚刚好好，想起那方的你，那方的树，那方的屋……
记得很清楚，走屋前池边的杏花树，垂下一根枝条向水，杏花一朵朵绽开，春风十里，阳光碎零地洒下来，奶奶轻悄悄的走来，掏出一块奶糖，纯白像杏花，美好得不想离开。
奶奶总会乐呵呵地从树下折一根杏花，递给我，讲杏花树的传说，故事。总会重复地讲，她怕也不记得讲过，那就罢了。再听一遍依旧滋味悠长，奶奶不识字，但故事多得数不清。我闻着杏花香，可以在树旁和奶奶这样度过一个个午后。奶奶脸上的皱纹因为笑容也绽放成一朵朵花来。
奶奶告诉我，杏花可以做糕吃，我不信，说：“只有桂花糕，哪听过什么杏花糕？”现在我知道，就是《红楼梦》里也有杏花做的糕点。也不知是不是这样得来的。奶奶摘了花，晒干了就去厨房里忙活了，我便在树下疯玩，突然出现了一朵粉红的花，摘了偷偷躲在奶奶身后给她别在耳边，她和着面，一转身，刮了刮我的鼻子，落下了白色的粉。我大笑着跑开，奶奶只管做她的糕点。至日落归西，肚子叫：“空城计”的我匆匆回屋，只见一盘杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，弹弹的，一阵阵杏花的甜味馨香钻入鼻腔。大张口吞入，不甜不腻，一种阳光，春风之味。
后来，年龄越来越大，与奶奶也不是很亲近，每年过年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花树也无人照料，再也没看见那棵盛载我童年的杏树了。
在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房间里给我，眼中满是期盼。我一看，微微皱了眉头，说：“把花拿进来不好，有虫！”说完便埋头写作业，猛一抬头，看到的是奶奶落寞的背影，迈着蹒跚沉重的步子走了出去……这一幕，至今想来，仍是自责，仍是心痛。
岁月更改，往事离开，情变了味，只得怀念。我知道，我依然爱奶奶，而她也爱我，只是我要改变。
若是可以，我愿以春风十里，换你我旧时光美好不变，因为春风十里，不如有你。
初一作文（三）：
生活中处处有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不能够忽视生活当中的语文。不管是在生活中还是课堂上，我们都应该懂得语文，运用语文，分享语文。
我喜欢听音乐，因为音乐可以给人们一种放松、舒适的感受。
在我的心目中，只有三个人唱歌唱得动听的人，一个是王菲，一个是汪峰，另一个则是许嵩了。
王菲的歌非常动听，声音也是非常优美的。
“明月几时有，把酒问青天……千里共婵娟。”这首歌是王菲所唱的，优美动听。细心的人会发现，这首词正是宋代词人苏轼在宋神宗熙宁九年（1076）所作的。
这首词的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人间来寄寓暂时服务地方的积极乐观情绪。苏轼下求得自我解脱的同时，发出了共享月下美好情景的祝愿。
这首词因为达到了一种非常高的水平，被人们认为是中秋词中的绝唱。整句词运用神话传说的一种境界，还用了“我欲归去”来把琼楼玉宇和朝廷关联起来。
苏轼还有许多的创作，例如：《念奴娇》、《水龙吟》、《永遇乐》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水调歌头》等词。
音乐当中竟也有语文，真是不可思议吧。听音乐不仅能使人放松，还能让我们学到语文呢！